Autor/en | Radde, Gerd |
Titel | Schulreform in Berlin am Beispiel der Lebensgemeinschaftsschulen. in: Berlin und Pädagogische Reformen. Brennpunkte der individuellen und historischen Entwicklung. Mit Vorbemerkung und Anmerkungen. Seiten 83-101 |
Ort | Berlin |
Datum | 1992 |
Anmerkungen | Colloquium Verlag "I. Die Enstehungsbedingungen der Lebensgemeinschaftsschulen in ihrem politisch- pädagogischen Zusammenhang." (S. 84) ....................................................."Der Reformansatz des Oberstadtschulrats Wilhelm Paulsen." (S. 86) ....................................................."III. Grundzüge und Hauptakzente der Gemeinschaftspädagogik in der reformerischen Praxis." (S.89)..............................................."1. Integration und Differenzierung im Unterrichtsbetrieb" (S.89)..............................................."2. Die Entfesselung der Produktivität des Kindes" (S. 91) ....................................................."IV. Auflösung und Wirkungsgeschichte der Lebenmsgemeinschaftsschulen." (S. 95) |
Archiv | DIPF-BBF/II/B/K/I |
Signatur | II Berlin Fritz Karsen* DIPF-BBF/II/B/K/I |
Archiv 1 | |
Schlagworte | Arbeitsgemeinschaft
Auflösungspolitik Ausdrucksbedürfnis Berlin Casparias-Schule Differenzierung Entfesselung Hamburg Hoffmann, Fritz Integration Jensen, Adolf Kind Kreuzinger, Max Lebensgemeinschaftsschule Lichtwark, Alfred Mäcke, Heinrich Paulsen, Wilhelm Produktivität Reformpädagogik Rütli-Schule Schulgarten Schulreform Solidarität Unterricht Wedding |
Abteilungen | 2 |