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Schlagwort: Individuum
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Autor/enTitelOrt, Datum
Otto, Berthold/ (Hrsg.) Der Hauslehrer. Wochenschrift für den geistigen Verkehr mit Kindern. 10. Jahrgang, Nr. 1. (Inhalt: Berthold Otto: Neujahrsgruß an Eltern, Erzieher und Lehrer. S. 1. - Berthold Otto: König und Geschäftsmann. S. 5. - G. P. S. Cabanis: Sonne,Merkur und Venus. S. 8. - Mitteilungen und Anzeigen. - Beilage: Geschichten in Altersmundart. - Klara Sträter: Reinke de Voß. - Max Päpke: Diebsgeschichte. - Kleine Geschichten) Großlichterfelde, 1910.01.09
Thielemann, Walter Produktionsschule Leipzig, 1924
N. N. Schule und "Neue Sachlichkeit". Ein Morgen in der Versuchsschule Sedanring Magdeburg, 1927.12.15
Spofford Morgan, Barbara Die Stellung des Individuums im amerikanischen Unterrichtswesen. in: Sonderabdruck aus dem Archiv f. d. ges. Psychologie, Bd. 65, Heft 3/4 Leipzig, 1928
Rauch, Fritz 25 Jahre Berthold-Otto-Schule Magdeburg, 1931.04.23
N. N. Berthold Otto und das deutsche Schicksal o.O., 1932.05.17
Frisch, W. Zucht und sittliche Erziehung bei Berthold Otto o.O., 1933.04
Muth, Georg Friedrich Auszüge aus Berthold Ottos Werk "Mammonismus und Militarismus - Krieg und Frieden" Groß-Lieskow, 1933.05.27
Paulsen, Rudolf Berthold Otto und der Staatsgedanke Osterwieck/Harz, 1933.08.15
Meyer-Otto, Irmgard Bericht zur Unterrichtsstunde "Weltanschauung" Berlin-Lichterfelde, 1936
Möller, Heidemarie Zum Gebrauch der Begriffe "Mensch", "Individuum", "Individualität" und "Persönlichkeit" in einigen Werken von Karl Marx und Friedrich Engels o.O., 1977
Möller, Heidemarie Zum Gebrauch der Begriffe "Mensch", "Individuum", "Individualität" und "Persönlichkeit" in den "ökonomisch-philosphischen Manuskripten", in der "Heiligen Familie", in den "Thesen über Feuerbach" und in der "Deutschen Ideologie". Belegarbeit zum Nachweis vertiefter Kenntnisse des Marxismus-Leninismus Güstrow, 1977.07.02
Stiehler, Gottfried Über den Wert der Individualität im Sozialismus. Mit Markierungen und handschriftlichen Notizen. Berlin, 1978
Solbrig, Gerhard Dissertation B; Thema: Didaktische Untersuchungen zur individuellen Förderung der allseitigen Entwicklung älterer Schüler (unter Beachtung der Dialektik von Enheitlichkeit und Differenzierung) o.O., o.J.