| Autor/en | Titel | Ort, Datum |
| Huguenin, Elisabeth |
Die Odenwaldschule.
Mit einem Vorwort von Peter Petersen.
etwa 100 Seiten |
Weimar, 1926 |
| Ahrbeck, Hans |
Zwei Briefe an Dr. Lange; betr.: Fragebogen u. Nachricht über das Abhalten einer Lehrveranstaltung u. das Aufführen Ahrbecks unter den Mitarbeitern der Zeitschrift "Pädagogik" mit der Bedingung, daß Litt u. Petersen unter dem Titel aufgeführt sind |
Halle, 1946.07.23 |
| Lange, Max Gustav |
Brief an Professor Peter Petersen |
o.O., 1947.01.14 |
| Marquardt |
Schreiben an Herrn Professor Dr. Lange sowie Herrn Vizepräsidenten Weinert. Gesamtgutachten zu Peter Petersen |
Berlin, 1947.01.31 |
| Lange, Max Gustav |
Brief an Professor Peter Petersen |
Berlin, 1947.03.05 |
| Töping |
Brief an Professor Peter Petersen |
o.O., 1947.03.10 |
| Töping |
Brief an Professor Dr. Peter Petersen |
Berlin, 1947.06.09 |
| Lange, Max Gustav |
Brief an Professor Dr. Peter Petersen |
Berlin, 1947.06.14 |
| Lange, Max Gustav |
Brief an Herrn Professor Dr. Peter Petersen |
Berlin, 1947.08.23 |
| Söhring |
Brief an Peter Petersen |
Berlin, 1948.10.02 |
| Söhring |
Brief an Peter Petersen |
Berlin, 1949.01.12 |
| Klingberg, Lothar |
Pädagogische Führung und Selbsttätigkeit in der sozialistischen Schule (unter besonderer Berücksichtigung des Unterrichts) |
Berlin, 1962 |
| Hofmann, Franz |
Erziehungsweisheit. Paedagogia. Pädagogik. Ein Versuch zur Geschichte der pädagogischen Theorie. 1. Auflg. Illustriert. Mit Geleit und Vorwort. Inhaltsverzeichnis und Bildnachweis am Ende. Umfang: 200 Seiten |
Berlin, 1976 |
| Benner, Dietrich |
Hauptströmungen der Erziehungswissenschaft.
Eine Systematik traditioneller und moderner Theorien. 2., neubearbeitete und erweiterte Auflg. Mit Vorwort zur ersten u. zweiten Auflg. 422 Seiten |
München , 1978 |
| Kemper, Herwart |
Wie alternativ sind alternative Schulen? Theorie, Geschichte und Praxis. 150 Seiten |
Weinheim, 1991 |
| Benner, Dietrich |
Hauptströmungen der Erziehungswissenschaft.
Eine Systematik traditioneller und moderner Theorien. 3., verbesserte Auflage. 365 Seiten |
München , 1991 |
| Kemper, Herwart |
Wie alternativ sind alternative Schulen? Theorie, Geschichte und Praxis. 150 Seiten |
Weinheim, 1991 |
| Pehnke, Andreas; Malonek, Helmuth; Rang, Adalbert; Depaepe, Marc; Röhrs, Hermann; Schermaier, Josef; Kangi, Takashi; Kinoshita, Yuriko; Keim, Wolfgang; Uhlig, Christa; Hansen-Schaberg, Inge; Lost, Christine; Salzmann, Christian; Paetz, Andreas; Radde, Gerd; Werler, Manfred; Tosch, Frank; Decker, Udo; Leike, Antje; Poste, Burkhardt; Bergner, Reinhard |
Ein Plädoyer für unser reformpädagogisches Erbe. Protokollband der internationalen Reformpädagogik-Konferenz am 24. September 1991 an der Pädagogischen Hochschule Halle-Köthen. 256 Seiten |
Berlin, 1992 |
| Anweiler, Oskar |
Die Reformpädagogik auf den Kontinenten. Ein Handbuch. Sonderdruck. Seite 127-138 |
o.O., 1994 |
| Dudek, Peter |
Peter Petersen: Reformpädagogik in der SBZ und der DDR 1945 - 1950. Eine Fallstudie. Reihe: Bibliothek für Bildungsforschung, Band 4. Umfang: 149 Seiten |
Weinheim, 1996 |
| Ellger-Rüttgardt, Sieglind |
Frieda Stoppenbrink-Buchholz (1897 - 1993) Hilfsschulpädagogin, Anwältin der Schwachen, Soziale Demokratin. 2. Aufl. Illustr. mit Fotos, Briefen und weiteren Dokumenten. 191 Seiten |
Weinheim, 1997 |
| Benner, Dietrich; Sladek, Horst |
Vergessene Theoriekontroversen in der Pädagogik der SBZ und DDR 1946 - 1961. Monographie und Quellenteil. Reihe: Bibliothek für Bildungsforschung. Bd 11.
367 Seiten |
Weinheim , 1998 |
| Klueting, Edeltraud; Krabbe, Wolfgang R.; Kerbs, Diethart; Linse, Ulrich; Farkas, Reinhard; Ulbricht, Justus H.; Gröning, Gerd; Prinz, Michael; Schonig, Bruno; Bruch, Rüdiger vom; Kaufmann, Andreas |
Handbuch der deutschen Reformbewegungen 1880 - 1933. Illustriert mit graphischen Darstungen, 624 Seiten. |
Wuppertal , 1998 |
| Benner, Dietrich und Herwart Kemper |
Theorie und Geschichte der Reformpädagogik
Teil 3.2.: Staatliche Schulreform und reformpädagogische Schulversuche in den westlichen Besatzungszonen und der BRD. Mit Namen- und Sachreguster. Umfang: 443 Seiten
|
Weinheim und Basel, 2007 |
| Schwan, Torsten |
Die Petersen-Rezeption in der Bundesrepublik Deutschland 1960 bis 1984. Die Jenaplan-Pädagogik zwischen "defensiver Rezeption" und einsetzender "Petersen-Kritik" |
Frankfurt am Main, 2007 |
