| Autor/en | Titel | Ort, Datum |
| Herrmann, Ulrich |
Die Rolle der Psychologie in der Entwicklung der modernen Erziehungswissenschaft,
S. 1013-1026 |
Zürich |
| Baur, Samuel |
Charakteristik der Erziehungsschriftsteller Deutschlands. Ein Handbuch für Erzieher |
Leipzig, 1790 |
| Pölitz, Karl Heinrich Ludwig |
Die Erziehungswissenschaft, aus dem Zwecke der Menschheit und des Staates practisch dargestellt. Zweiter Theil, nebst acht Beilagen. S. 1-434 |
Leipzig, 1806 |
| Pölitz, Karl Heinrich Ludwig |
Die Erziehungswissenschaft, aus dem Zwecke der Menschheit und des Staates practisch dargestellt. Erster Theil. S. 1-336 |
Leipzig, 1806 |
| Stern, Erich (Hrsg.) |
Jahrbuch der Erziehungswissenschaft und Jugendkunde |
Berlin, 1925 |
| Geffert, Heinrich |
Das Bildungsideal im Werk Hermann Hesses. Eine erziehungswissenschaftliche Studie. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 1127 |
Langensalza, 1927 |
| Ettlinger, Max |
Wesen und Wert der Erziehungswissenschaft,
Seiten 16-30 |
Kassel, 1928 |
| Schneider, Paul |
Die Erziehungswissenschaft in der Kulturphilosophie der Gegenwart. Reihe: Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Heft 1273 |
Langensalza, 1930 |
| Kreitmair, Karl |
Was bedeutet Berthold Otto für den Neubau der Erziehungswissenschaft im nationalsozialistischen Staat |
Berlin, 1935.04 |
| Petersen, Peter |
Der Kleine Jena-Plan |
Berlin, Leipzig, 1946 |
| Siebert, Hans |
Marxistische Erziehungswissenschaft und Zweijahrplan |
Berlin, 1948.10.18 |
| Kreuziger, Max |
Diskussionsbeitrag |
o.O., 1948.10.22 |
| Söhring |
Diskussionsbeitrag |
o.O., 1948.10.22 |
| Feuer |
Diskussionsbeitrag |
o.O., 1948.10.22 |
| Ichenhäuser |
Diskussionsbeitrag |
o.O., 1948.10.22 |
| Hartke |
Diskussionsbeitrag |
o.O., 1948.10.22 |
| Jecks |
Diskussionsbeitrag |
o.O., 1948.10.22 |
| Hermenau |
Diskussionsbeitrag |
o.O., 1948.10.22 |
| Söhrin |
Diskussionsbeitrag |
o.O., 1948.10.22 |
| Siebert, Hans |
Schlusswort |
o.O., 1948.10.22 |
| Jöcks |
Diskussionsbeitrag |
o.O., 1948.10.25 |
| Söhring |
Diskussionsbeitrag |
o.O., 1948.10.25 |
| Siebert, Hans |
Diskussionsbeitrag |
o.O., 1948.10.25 |
| Lehmbruck |
Diskussionsbeitrag |
o.O., 1948.10.25 |
| Stohr |
Diskussionsbeitrag |
o.O., 1948.10.25 |
| Söhring |
Diskussionsbeitrag (unvollständig) |
o.O., 1948.10.25 |
| Hermenau |
Diskussionsbeitrag |
o.O., 1948.10.25 |
| Alt, Robert |
Erziehungswissenschaft I - Exkurse |
o.O., 1948.11.10 |
| Alt |
Richtlinien für die Vorlesung in "Erziehungswiss." |
Berlin, 1948.12. |
| Alt, Robert |
Erziehungswissenschaft II/Vorlesung SS 1949 |
o.O., 1949 |
| Alt, Robert |
Allgemeine Erziehungswissenschaft - Gliederung |
o.O., 1949 |
| Alt, Robert |
Erziehungswissenschaft II/Vorlesung SS 1949 |
o.O., 1949 |
| N. N. |
Brief an den Prorektor (Agricola); betr.: Forschungsauftrag: 1. Wissenschaftsstruktur der Erziehungswissenschaft 2. Voraussetzungen und Grundlagen der sittlichen Erziehung in der Gegenwart |
Halle, 1949.03.30 |
| Lange; Hinze |
Brief an den Prorektor Prof. Agricola; betr.: Forschungsauftrag: 1. Die Wissenschaftsstruktur der Erziehungswissenschaft, 2. Voraussetzungen und Grundlagen der sittlichen Erziehung in der Gegenwart |
Halle, 1949.03.30 |
| Deiters, Heinrich |
Zur Internationalen Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. |
o.O., 1957.01 |
| Schaller u. a. (Ltr. Autorenkollektiv) |
Erziehungswissenschaft 1. Grundlagen der Erziehung |
Berlin, 1961/62 |
| Petersen, Peter |
Allgemeine Erziehungswissenschaft |
Berlin, 1962 |
| Hinrichs, Wolfgang |
Wilhelm Flitner zum 75. Geburtstag. In: Die Schulwart, Heft 10, S. 849-851 |
Weinheim/ Bergstraße, 1964 |
| Emmerling (?) |
Hochschulpädagogik als interdisziplinärer Zweig der Erziehungswissenschaft |
o.O., 1966/67 |
| Müller, Werner |
Gutachten des Artikels "Von der Pädagogik zur 'Erziehungswissenschaft'" (Analyse und Kritk einer Metatheorie der Erziehung auf der Grundlage des Neopositivismus) von Prof. Dr. Franz Hofmann |
Leipzig, 1971.08.10 |
| Kanz, Heinrich |
Zur historischen Dimension der Erziehungswissenschaft der Bundesrepublik. Seiten 788-816 |
o. O., 1977 |
| Roth, Leo (Hrsg.) |
Handlexikon der Erziehungswissenschaft, Bd. 1 und 2 |
München, 1980 |
| Herrmann, Ulrich |
Zur Systematik und Vielfalt erziehungswissenschaftlicher Theorien.
S. 60-77 |
Stuttgart, 1982 |
| Kemper, Herwart |
Schultheorie als Schul- und Reformkritik. Reihe: Studien zur Bildungsreform. Bd 10. 199 Seiten |
Frankfurt a. M., 1983 |
| Werner, B./ u. a. |
Reflexion der Probleme in der Erziehungswissenschaft und weitere Dokumente der APW |
Berlin, 1985 |
| Zech, Johannes |
Praxisbeziehung der erziehungswissenschaftlichen Ausbildung. in: Blätter zu den Potsdamer Forschungen 3/85 |
Potsdam, 1985 |
| Baske, Siegfried |
Erziehungswissenschaftliche Disziplinen und Forschungsschwerpunkte in der DDR |
Berlin, 1986 |
| Lenzen, Dieter (Hrsg. des Handbuchs) Stopinski, Sigmar (Bearbeitung) |
Gesamtregister |
Stuttgart, 1986 |
| Bulthaupt, Peter; Christian, Wolfgang; Weick, Edgar; Schulz, Manfred.; Euler, Peter; Gamm, Hans-Joachim; Kaumuf, Ullrich; Heiser, Joachim; Rang, Adalbert; Kappner, Hartmut; Rang, Brita; Friedrich, Monika; Glöckner, Eckhard; Heydorn (+), Heinz-Joachim |
Traditio lampadis. Das Versöhnende dem Zerstörenden abtrotzen. Festgabe für Gernot Koneffke. Mit Anhang. Umfang: 226 Seiten |
Vaduz, 1989 |
| Herrmann, U.; Prange, K.; Zedler, P.; Oelkers, J.; Tenorth, E.; Hoffmann, D.; Schulz, W.; Uhle, R.; Marotzki, W.; Dudek, P.; Rang, A.; Schwenk, B.; Benner, D.; Schäfer, A.; Schorr, K.E.; Vogel, P. |
Rekonstruktionen pädagogischer Wissenschaftsgeschichte. Fallstudien, Ansätze, Perspektiven. 445 Seiten |
Weinheim, 1989 |
| Deutsche Gesellschaft für Pädagogik (Hrsg.) |
Erziehungswissenschaften, Bildungspolitik, Schulreform |
Berlin, 1990 |
| Baumert, Jürgen; Roeder, Peter Martin |
Forschungsproduktivität und ihre institutionellen Bedingungen - Alltag erziehungswissenschaftlicher Forschung |
o. O., 1990 |
| Benner, Dietrich |
Hauptströmungen der Erziehungswissenschaft.
Eine Systematik traditioneller und moderner Theorien. 3., verbesserte Auflage. 365 Seiten |
München , 1991 |
| Land Brandenburg, Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (Hrsg.) |
Vorläufiger Rahmenplan
Erziehungswissenschaften
Gymnasiale Oberstufe
Sekundarstufe II.
S. 7-11 |
Potsdam, 1992 |
| Böhnisch, Lothar; Bois-Reymond, Manuela du; Busch; Friedrich W.; Einsiedler, Wolfgang; Fölling-Albers, Maria; Helmchen, Jürgen; Heid, Helmut; Ingenkamp, Karlheinz; Meyer, Hans Joachim; Nether, Edward J.; Petillon, Hans; Thiersch, Hans; Waterkamp, Dietmar |
Wege entstehen beim Gehen. Erziehungswissenschaft in Dresden. Der Aufbau der Fakultät Erziehungswissenschaften an der Technischen Universität Dresden 1991 - 1993. Illustriert. Mit biografischen Daten der Gründungskommission und der Autoren. 440 Seiten |
Dresden, 1993 |
| Benner, Dietrich |
Studien zur Theorie der Erziehungswissenschaft.
Pädagogik als Wissenschaft, Handlungstheorie und Reformpraxis Band 1.
383 Seiten |
Weinheim und München, 1994 |
| Steinhöfel, Wolfgang (Hrsg.) |
Erziehungswissenschaft und Bildungsgeschichte zwischen Engagement und Resignation |
Neuwied, Kriftel, Berlin, 1996 |
| Böhme, Günther; Dudek, Peter; Führ, Christoph; Geißler, Gert; Horn, Klaus-Peter; Leschinksky, Achim; Mitter, Wolfgang; Tenorth, Heinz-Elmar; Wiegmann, Ulrich |
Außeruniversitäre Erziehungswissenschaft in Deutschland. Versuch einer historischen Bestandsaufnahme. Reihe: Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung, Bd. 65 |
Frankfurt a.M., 1996 |
| Lange, Max Gustav |
Zur Grundlegung der Erziehungswissenschaft. Texte zur soziologischen Begründung der Pädagogik 1946-1950 |
Frankfurt am Main, 2007.08 |
| Fakultät für Berufspädagogik und Kulturwissenschaften |
Institutsberichte der Abteilung für Erziehungswissenschaften |
Dresden, o.J. |
